102年臺南市低碳示範校園標章認證實施試辦計畫 (草案)

申請單位應於申請期限內提出，並檢具相關資料至Google表單：https://forms.gle/sRrCuLJm3b7gtzDk9 填報上傳。

認證指標(五)

低碳生活校園標章

具體指標細項

5.1低碳生活實踐

5.1.1低碳校園計畫

■訂定低碳校園管理政策並建立指標執行情形、持續改善及自主管理制度並定期檢討

5.1.2綠色採購

■優先推動綠色消費或採購政策有成果備查

■採購環保標章產品比例100%

5.1.3蔬食日

■推動一週一蔬食日

5.1.4在地食材推動

■午餐在地食材，每年達15%以上

5.1.5反怠速

■推動反怠速具有成效

5.1.6學校通學策略

■學校推動綠色通學創意作法

5.2低碳教育

5.2.1低碳課程

■設計低碳概念融入課程並有成果者，每年至少2節以上

5.2.2低碳教育推動

■結合社區家長與志工推動低碳教育、低碳校外教學具成果

5.3低碳特色

5.3.1具有特色低碳作為

■低碳作為成果

附件3

臺南市113年度低碳校園標章認證申請表

填報日期：114年02月15日

申請單位全銜：臺南市七股區後港國民小學地址：臺南市七股區大潭里臺潭一號後港國小
申請認證項目	□(一)節電校園標章　　　　　□(二)水資源校園標章 □(三)資源循環校園標章　　　□(四)永續綠校園標章 ■(五)低碳生活校園標章 ※本表格勿複選，若學校欲同時申請兩項以項認證，請分別填寫認證表，並分項準備認證資料。
SDGs指標之學校特色	□SDGs2消除飢餓　□SDGs4優質教育　□SDGs6潔淨水與衛生　 □SDGs7可負擔的潔淨能源□SDGs9產業創新與基礎設施 ■SDGs11永續城市與社區　■SDGs12負責任的消費與生產 □SDGs13氣候行動　□SDGs15陸域生命 ※本欄位可參考附件2，檢視學校特色成果對應之SDGs指標。
負責人	職稱姓名：方婉真	行動電話：0919-756066
	電子郵件信箱：fwjane@tn.edu.tw	網路電話：240001
承辦人	職稱姓名：鄭啟甫學務組長	行動電話：0928-701967
	電子郵件信箱：l8702107@tn.edu.tw （數字8前，為字母L的小寫）	網路電話：240013
檢核送審之文件	成果資料網址：(僅填列學校首頁網址者，一律退件) http:// http://
	■申請表PDF檔 (完成核章用印後掃描成PDF檔) ■自評表（完成核章後掃描成PDF檔） ■含效益分析之佐證資料（配合指標逐項檢核，彙整成可透過網路線上瀏覽閱讀檢視之資料），網址填寫於申請表內。
本申請書填報資料及附件如有不實記載，願負一切法律責任；必要時可送請相關單位查證，如有不實，取消認證資格。【單位印信關防】　　　　負責人簽名　　　　　　　　　　　申請單位承辦人員簽名

認證主題：(五)低碳生活校園標章自評表-後港國小

認證指標	具體指標細項	推動概況摘要	質/量效益評估摘要	自評	複評	參考事項
5.1低碳生活實踐	5.1.1低碳校園計畫 ■訂定低碳校園管理政策並建立指標執行情形、持續改善及自主管理制度並定期檢討	確實訂定計畫；依據計畫執行	有計劃且有會議記錄	■通過	□通過 □不通過	擬具計畫與執行成果成果照片
	5.1.2綠色採購 ■優先推動綠色消費或採購政策有成果備查。 ■採購環保標章產品比例100%	按照政策採購相關用品	採購比例達到100％	■通過	通過 □不通過	最近2學年度(111-112學年度) 111年度採購證明 112年度採購證明
	5.1.3蔬食日 ■推動一週一蔬食日	菜單開設符合一週一蔬食日。每週二為蔬食日。	從103學年度開始，每週一日蔬食鼓勵學生在家多蔬食、採購蔬菜時也能多選購在地蔬食	■通過	□通過 □不通過	最近2學年度(111-112學年度) -111菜單 -112菜單
	5.1.4在地食材推動 ■午餐在地食材，每年達15%以上	符合政策，採購在地食材比例達到15％以上	採購之比率達	■通過	□通過 □不通過	最近2學年度(111-112學年度)，食材採購證明單。
	5.1.5反怠速 ■推動反怠速具有成效	校園禁止怠速利用機會向家長宣導	車輛進入校園，兩分鐘內均能熄火	■通過	□通過 □不通過	最近2學年度(111-112學年度) 反怠速宣導
	5.1.6學校通學策略 ■學校推動綠色通學創意作法	鼓勵學生走路進學校、營造校園安全通學環境	家長接送學生都能在校門口下車	■通過	□通過 □不通過	5.1.6設置家長接送區，安心接送 5.1.6規劃通學步道，人車分離
5.2低碳教育	5.2.1低碳課程 ■設計低碳概念融入課程並有成果者，每年至少2節以上	每學期安排2節以上課程、配合相關教學領域，指導學生認識低碳概念	學生能瞭解探排放的意義，並積極落實日常生活	■通過	□通過 □不通過	最近2學年度(111-112學年度) 落葉低碳課程執行成果低碳課程-1 低碳課程-2
5.2低碳教育	5.2.2低碳教育推動 ■結合社區家長與志工推動低碳教育、低碳校外教學具成果	結合自然科技，指導學生培養低碳意識	依照低碳精神安排戶外教育	■通過	□通過 □不通過	最近2學年度(111-112學年度) 推動成果校外教育-1 校外教育-2 校外教育-3
5.3低碳特色	5.3.1具有特色低碳作為 ■低碳作為成果	1 利用閒置空間種植蔬菜作為營養午餐的食材 2.紙張反面列印並重複使用 3.設置落葉堆肥區 4.製作有機肥提供自給農園使用	學生能積極降低生活中的探排放	■通過	□通過 □不通過	最近2學年度(111-112學年度) 推動成果 5.3.1-1在地農園 5.3.1-2在地農園 5.3.1-3創意成果 5.3.1-4降低物品採購成本

承辦人：處室主管：校長：