台南縣七股鄉後港國民小學六年級閱讀課程計畫

一、實施對像：六年甲班學生

二、實施目標:

1。引發孩童讀書的興趣，培養孩童閱讀習慣。

2。藉由班級閱讀活動讓孩童有計畫性的閱讀，獲得更多課外知識。

3。在閱讀活動中學習讀書方法，懂得深入思考並表達想法。

4。除了閱讀，還要學習分享閱讀心得。

三、實施時間：

利用晨讀時間、導師時間、彈性時間或融入各領域教學時間。

四、實施內容：

1。成立班級圖書櫃

2。閱讀心得分享單元寫作指導

3。閱讀日活動

五、實施方式：

1。成立班級圖書櫃：

a。 班級訂購的報紙、週刊或其他雜誌。

b。兒童由家中帶來的書互相交流、班與班也可交流。

c。教師提供的書籍。

2。 閱讀心得分享單寫作：

每月至少一冊，利用週休二日或週三下午，做為回家作業，並將所閱讀的內容說給家長聽，並請家長給予留言鼓勵。

3。每週閱讀日：

利用導師時間、彈性時間或融入各領域教學時間，導師為學生指導班級閱讀活動。

六、獎勵與評量：

1。班級圖書櫃的閱讀：是否專心閱讀為評量標準，配合班級獎懲制度進行。

2。閱讀心得分享單：配合學校的閱讀計畫，依據完成篇數的多寡，給予蓋獎勵卡鼓勵。

3。指定閱讀書目：是否掌握書中大意為評量標準，配合班級獎懲制度進行。